لماذا تعطي كاميرات للالزاهدون من الإناث Akhara Juna؟
معظم أي شخص مطلع على اليوغا، والوساطة، وكومبه ميلا، Juna Akhara الزاهدون أو هندوسي في عام نعرف ما هو "النجا بابا"، وعدد قليل يعرف ما هو ماي (أ الزاهد أنثى)، أو أنها موجودة حتى في المقام الأول. في "صاحبة القصة،" إنتاج الفيديو برنامج يعطي صوتا للالزاهدون من الإناث Akhara Juna، تلك طغت في كثير من الأحيان من قبل الأخوة المجردة والرماد غطت بهم، وتمكينهم لمشاركتها مع العالم قصصهم ما يؤدي بهم على هذا الطريق وماذا وجدت مرة واحدة أنها شرعت في ذلك.
"وقالت، قصة" فيديو برنامج الإنتاج تتم خلال بداية الموسم، خلال السنوات الثلاث في فترة ما بين تواجدات كومبه ميلا، في حين أن اشباه عدنا الى قيادة حياتهم الطبيعية. سواء في المنزل أو آشرام السفر في جميع أنحاء البلاد، وهذه المرأة المختارة الحصول على فرصة لتعلم أساسيات إنتاج الفيديو: التصوير الفوتوغرافي / الفيديو باستخدام كاميرا (بما في ذلك الحصول على مزيد من التفاهم حول تكوينها، وزوايا الكاميرا المختلفة والحركات)، وقصة هيكل تسجيل الصوت ، من أجل تقاسم بكفاءة خاصة بهم شخصيا من خلال اختيار القصص الوسائط المتعددة.
من خلال استكشاف وثائقي (للبدء بعد كومبه ميلا هاريدوار في 2010)، وسيتم منح هؤلاء النساء المهارات اللازمة لمشاركتها مع العالم الشخصية والثقافية، لها قصص ما أدى بها في هذا الطريق، ما وجدوا شرعت بمجرد عليه ، والأهم من ذلك، ما المعارف التي اكتسبوها من خلال تجاربهم. وسوف يعطي الكاميرات لهؤلاء النساء أيضا تمكين لهم للتعبير عن أي عقبات التي تواجهها اليوم، والتفاوض على "الغربية" حديث العالم في محاولات للحفاظ على تقاليدهم والممارسة الروحية (وخصوصا أن من عبادة الطبيعة)، وكذلك استقلالها عن النساء في غضون الذكور لا يزال يهيمن تنظيم والثقافة. هذا المشروع يحدد أيضا لتنوير (1 تحمس الجمهور الغربي، مدوخ واهمون ربما من قبل كل من الاستهلاك والشرقية / الهندوسية واليوغا / ثقافة الوساطة؛. فضلا عن 2 الجماهير من الثقافات الأخرى التي تلعب النساء دورا أصغر نمطية في المجتمع.) ، عن التقاليد القديمة الماضي عبر الأجيال من المعلم / الشيشة العلاقات، والقوة والمرونة والإنجازات من هؤلاء النساء مستقل، الذين طغت إلى حد كبير من قبل القبيلة، عارية، والرماد غطت الاخوة المعلم؛ جميع تبديد في حين أن العديد من الصور النمطية للنساء في المناطق الريفية الهندية والنيبالية، فضلا عن تلك التي تم إرفاقه منظمتهم (Juna Akhara) عن طريق تغطية وسائل الإعلام الرئيسية والخارجية خلال نوبة محمومة من مهرجان ميلا كومبه.
وثائقي إنتاج المنهجية:
أنا مهتم بعد تماشيا مع المعلم التقليدي (المعلم) / الشيشة (طالب) نمط العلاقة للتدريس (الإعلام). "كل واحد، علم واحد"، (على طول جولات عدة الأشرم و / الرحلات الحج)، ويمر حول الكاميرا، واحدة sadhvi اطلاق النار قصة أخرى sadhvi، في حين أن التدريس sadhvi لاطلاق النار في وقت لاحق شخص آخر، في السعي لاستكشاف ما يلي:
1. أدى ما هي هذه المرأة في اختيار هذا المسار في مقابل أنماط الحياة التقليدية رب البيت؟
2. ماذا يعني أن لهما في ترتيب الذكور في الغالب الدينية التي يهيمن عليها؟
3. ما هي بعض من النضالات والانتصارات في اختيار أن يكون sanyasini؟
